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京学教诲团体包办的“托举今天·育见将来”第三届托育机构师资步队专业才能提拔研修班圆满举行

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2022年12月8-9日,“托举今天·育见将来”第三届托育机构师资步队专业才能提拔研修班暨中国度庭教诲学会儿童晚期家庭教诲专业委员会学术集会在线上乐成举行。

本次研修班暨学术集会由中国儿童中心与中国度庭教诲学会主理,京学教诲团体等包办。

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在党的二十大陈诉关于优化生齿开展战略,创建生养支持政策系统,低落生养、养育、教诲本钱的要求和习近平总布告致中国儿童中心建立40周年贺信精力的引导下,本次研修班暨学术集会围绕“构建生养友爱型社会,赋能儿童晚期家庭教诲,助力托育机构标准化开展与质量提拔”这一主题,聚焦儿童晚期开展与家庭教诲,生养友爱配景下托育办事的政策与理论,以威望的政策解读、先辈的实际前沿和理论研讨,与来自天下各地各级卫生安康委、开展变革委和教诲等相干部分事情职员、儿童晚期家庭教诲和托育办事范畴的专家学者、社会构造、以及托育机构从业职员共话儿童晚期开展与发展。在这次研修班暨学术集会上,京学教诲团体研发教研员闫教师做了《婴幼儿晚期才能开展察看测评的紧张性与实行战略》宗旨陈诉。她指出,婴幼儿安康发展离不开照护者经心照料,为了协助托育机构保育照护职员更好地理解婴幼儿的身心开展,京学教诲独立研发了0-3岁婴幼儿才能开展评价系统,协助教员利用手机等智能设置装备摆设为每一名婴幼儿天生本人独立的才能开展评价陈诉,利便保育职员依据婴幼儿开展近况做到一对一引导,确保能做到恭敬每一名婴幼儿,做到精密照护和迷信养育。

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京学教诲团体研发教研员闫教师


本次研修班暨学术集会在线上顺遂召开,以政策解读和专题分享的方法,探究了国度及地方有关托育办事政策法例、生养友爱配景下托育办事的政策与理论、儿童晚期开展与家庭教诲等外容,为与会者带来了一场丰厚的知识盛宴。

京学教诲团体经过包办这次研修班培训及学术集会,会聚行业力气破解托育开展困难,为进步托育主干师资步队的实际素养和实操才能,促进托育奇迹高质量开展正奉献力气。

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